Modifikasi Aktivitas Model Konvensional Quantum Teaching and Learning untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa
No Elemen Quantum Model Konvensional Modifikasi Berpikir Kritis Aktivitas Berpikir kritis Aktivitas Berpikir Kritis 1 Tumbuhkan Siswa diarahkan pada kegiatan apersepsi dan motivasi awal pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan tentang pengelompokkan makhluk hidup dalam lingkungan hidupnya. Contoh Pertanyaan : Mengapa makhluk hidup harus dikelompokkan dalam kehidupannya? Apakah yang akan terjadi jika dalam suatu lingkungan hidup tidak terjadi saling interaksi? Penafsiran Mengarahkan siswa untuk menonton tayangan video tentang kehidupan makhluk hidup dalam lingkungannya, kemudian guru memberikan pertanyaan terkait video yang ditayangkan. Contoh pertanyaan : Apakah yang dapat kamu ceritakan terkait dengan video yang ditayangkan, kaitkan dengan aktivitas makhluk hidup nya. (Penafsiran dan Analisis) Elemen penafsiran terjadi ketika siswa mengamati dan memah...

Selfie di kaca
BalasHapusKira kira mengapa dia harus berfoto di depan cermin? Kalau bukan di depan cermin, kenapa?
Hapusikut tren
HapusMelakukan selfie di depan kaca
BalasHapusKira kira mengapa dia harus berfoto di depan cermin? Kalau bukan di depan cermin, kenapa?
HapusSedang selfie di depan kaca
BalasHapusKira kira mengapa dia harus berfoto di depan cermin? Kalau bukan di depan cermin, kenapa?
HapusDia sedang berfoto di depan kaca
BalasHapusKira kira mengapa dia harus berfoto di depan cermin? Kalau bukan di depan cermin, kenapa?
Hapusberfoto didepan kaca
BalasHapusKira kira mengapa dia harus berfoto di depan cermin? Kalau bukan di depan cermin, kenapa?
HapusKira kira mengapa dia harus berfoto di depan cermin? Kalau bukan di depan cermin, kenapa?
BalasHapusDia sedang selfie di depan cermin. Tidak harus berfoto disitu, kalo gk mau juga gapapa.
BalasHapusDIa sedang selfie di depan kaca namanya selfie miror.. Feli biasa selfie miror supaya bisa keliatan sampe kaki fotonya.. kan susah kalo foto sendiri..
BalasHapus