Langsung ke konten utama

Postingan

Diskusi Terbuka I

   Perhatikan gambar di atas! Gambar di atas biasa kalian temui di sosmed, bahkan dari kalian ada yang biasa menjadi modelnya. Apa yang sedang dia lakukan? Silahkan beri jawaban dan tanggapan di kolom komentar!
Postingan terbaru

Jadwal Pertemuan Kelas XI IPA 2 SMAN 5 Kota Jambi

Berikut ini jadwal pertemuan kelas XI IPA 2 PERTEMUAN HARI DAN TANGGAL MEDIA KOMUNIKASI LINK Pertama Senin, 31 Mei 2021 Tatap muka di kelas - Kedua Senin, 14 Juni 2021 Zoom Klik  DI SINI Ketiga Rabu, 16 Juni 2021 Blog   Kelompok 1 klik  DI SINI Kelompok 2 klik  DI SINI Kelompok 3 klik  DI SINI Kelompok 4 klik  DI SINI Kelompok 5 klik  DI SINI Kelompok 6 klik  DI SINI Keempat Kamis, 17 Juni 2021 Blog   Kelima Jumat, 18 Juni 2021 Blog Keenam Sabtu, 19 Juni 2021 Zoom Klik  DI SINI

Diskusi Proyek Kelompok 2

Petunjuk: Kepada kelompok 2,  1. Silahkan ceritakan proyek yang akan kalian buat!  2. Silahkan ceritakan alasan kalian memilih proyek tersebut! 3. Silahkan jelaskan manfaat dari proyek yang kalian buat! 4. Diperbolehkan bertanya jika menemui kendala dalam pembuatan proyek. 5. Sertakan nama lengkap dalam setiap komentar.

Diskusi Proyek Kelompok 1

Petunjuk: Kepada kelompok 1,  1. Silahkan ceritakan proyek yang akan kalian buat!  2. Silahkan ceritakan alasan kalian memilih proyek tersebut! 3. Silahkan jelaskan manfaat dari proyek yang kalian buat! 4. Diperbolehkan bertanya jika menemui kendala dalam pembuatan proyek. 5. Sertakan nama lengkap dalam setiap komentar.

Modifikasi RPP Konvensional Menjadi RPP Disruptive Innovation

Komponen RPP RPP Konvensional RPP Disrupted Innovation Identitas Sekolah SMPN 25 Kota Jambi Indonesian Gorgeous Junior High School Mata Pelajaran IPA Terpadu Integrate Science Kelas/Semester VII/2 Science Class Materi Pokok Ekosistem Introducing Units of Ecosystem Creator Alokasi Waktu 90 menit 90 minute Kompetensi Inti 1.       Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2.       Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong-royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3.       Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, t...